Apprendre le français pour mieux s'intégrer in Filotéo, 229 (octobre 2014)

Public ISBD [article]  inFilotéo > 229 (octobre 2014) Titre : Apprendre le français pour mieux s'intégrer Type de document : texte imprimé Année : 2014 Article : p.34-35 Descripteurs : aide à l'intégration scolaire / établissement d'enseignement / français : langue / intégration scolaire Résumé : Bienvenue à l'école Romain-Rolland, à Bobigny (93). Dans la classe de Christine, les enfants arrivent sans savoir parler français. Elle les accueille et les accompagne pour les aider à s'intégrer. Nature du document : documentaire [article] Apprendre le français pour mieux s'intégrer [texte imprimé] . - 2014 . - p.34-35. in Filotéo > 229 (octobre 2014) Descripteurs : aide à l'intégration scolaire / établissement d'enseignement / français : langue / intégration scolaire Résumé : Bienvenue à l'école Romain-Rolland, à Bobigny (93). Dans la classe de Christine, les enfants arrivent sans savoir parler français. Elle les accueille et les accompagne pour les aider à s'intégrer. Nature du document : documentaire

Etre ouvert à tous / Christiane Durand in Enseignement catholique actualités, 297 (novembre 2005)

Public ISBD [article]  inEnseignement catholique actualités > 297 (novembre 2005) Titre : Etre ouvert à tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Durand, Auteur ; Yves Mariani, Auteur ; Sylvie Horguelin, Auteur Année : 2005 Article : p. 21-31 : ill. Descripteurs : communauté scolaire / exclusion sociale / intégration scolaire Résumé : Dossier posant la question : Comment scolariser et intégrer les élèves "pas comme les autres" ? Pour ne pas les exclure, il faut inventivité, courage, esprit d'équipe et de la générosité. Jouer la carte du réseau permet de mieux résister à la tentation d'exclure. Etre ouvert à tous, c'est aussi ne pas croire que précarité sociale rime avec échec scolaire. Nature du document : documentaire [article] Etre ouvert à tous [texte imprimé] / Christiane Durand, Auteur ; Yves Mariani, Auteur ; Sylvie Horguelin, Auteur . - 2005 . - p. 21-31 : ill. in Enseignement catholique actualités > 297 (novembre 2005) Descripteurs : communauté scolaire / exclusion sociale / intégration scolaire Résumé : Dossier posant la question : Comment scolariser et intégrer les élèves "pas comme les autres" ? Pour ne pas les exclure, il faut inventivité, courage, esprit d'équipe et de la générosité. Jouer la carte du réseau permet de mieux résister à la tentation d'exclure. Etre ouvert à tous, c'est aussi ne pas croire que précarité sociale rime avec échec scolaire. Nature du document : documentaire